在中国悠久的历史长河中，有一个特殊的时期被称为“开放包容”的时代，这个时代不仅见证了中华文明的辉煌灿烂，也是中国古典学发展的重要阶段。在这个时期，中国的文化与世界其他地区的文明发生了频繁的交流和融合，这种交流不仅仅体现在物质文化的传播上，更深刻地影响了思想观念和社会制度的发展。在这一时期，中国的学术界呈现出一种前所未有的开放性和包容性，对来自外域的思想和文化采取了兼收并蓄的态度。
首先，我们来看一下这一时期的政治背景。在汉朝的强盛时期（公元前206年-公元220年），丝绸之路的开辟使得东西方之间的贸易往来和文化交流变得十分活跃。这条连接亚洲大陆两端的大动脉，不仅促进了商品的交易，也为不同民族的文化交流提供了一个广阔的平台。与此同时，汉武帝时期实行的儒家思想的正统地位也促使了文化的繁荣和教育的发展，为知识的积累和传承提供了坚实的基础。
其次，在唐宋时期（公元618年-公元13世纪），随着国家的统一和经济的繁荣，中国的文化和科技达到了一个新的高峰。唐代著名的诗人李白、杜甫等人的作品至今仍被广泛传诵；而宋代则以印刷术的发明和应用为代表，极大地推动了书籍的生产和知识的普及。此外，唐朝的科举制度也鼓励了人们学习经典文献，这进一步推动了中国古典文学和哲学的发展。
再者，元明两代（公元1279年-公元1644年）同样是中国历史上对外交往较为活跃的时期。蒙古帝国的建立为中国与其他欧亚国家之间的联系提供了便利条件，而明代的海上探险活动更是将中国的影响扩展到了非洲东海岸和东南亚西部地区。在此期间，佛教、伊斯兰教和基督教等外来宗教也在一定程度上得到了官方的认可和支持，这些宗教信仰带来的多元文化元素丰富了中国社会的文化内涵。
最后，清朝前期（公元1644年-公元18世纪末）虽然逐渐走向封闭，但在其早期，特别是康熙、雍正两位皇帝统治时期，清政府仍然保持了一定的开放态度。例如，康熙年间派遣官员前往欧洲学习先进的科学技术和管理经验，这对后来的洋务运动产生了深远的影响。同时，清初的学者们也对西方传入的天文、数学等领域进行了深入的研究，这些成果对中国古代科学的总结和发展起到了积极的作用。
综上所述，中国历史上的“开放包容”时期是古典学发展的黄金年代。在这些时期，中国社会以其博大的胸怀接纳了来自世界各地的思想和智慧，从而丰富了自身的文化宝库。通过不断地吸收、消化和创新，中国古典学得以不断发展和完善，成为中华民族宝贵的精神财富，同时也为人类文明的发展做出了重要的贡献。
